精神科看護　２０１０−２

出版社からのコメント

・特集　発達障害の特性を理解してかかわろう；；発達障害のある人・家族への支援施策―その現状と課題；；発達障害の理解とかかわり方のポイント―「生きづらさ」を解消するために；；発達障害のある人・家族の抱える生きづらさ―アスペ・エルデの会 会員の声より；；発達障害のある生徒への学校における対応―スクールカウンセラーの立場から；；発達障害のある成人への看護―診断名が変われば，看護も，患者も変わる；；看護師の感情を振り返り，ズレを埋める―プロセスレコードを用いた振り返りを経て；；・研究報告；指定入院医療機関における司法精神医療の実態に関する研究；；・短期連載；財団法人積善会曽我病院の実践と展望 長期・高齢化と向きあう看護の現場から４．；長期入院患者に対する身体合併症治療のありかたとケアの実際；；松山記念病院発 院内感染対策のススメ７．；松山記念病院における院内感染対策の組織的活動；；・連載；TUZZY STATION 薬にまつわるエトセトラ７．；薬による鎮静は「改善」と言えるのか……？；；坂田三允の漂いエッセイ47；ぬいぐるみ；；・写真館95◆坂本トミ子さん；；坂田三允の漂いエッセイ47；ぬいぐるみ；；・本との話；『感染と微生物の教科書』；；・クローズアップ；栃木県鹿沼市／特定医療法人清和会鹿沼病院